::.. CARNAVAL 2012 - G.R.C.E.E.S. BOÊMIOS DA VILA................................
FICHA TÉCNICA
Data:  18/02/2012
Ordem de entrada:  1
Enredo:  Neste palco da alegria... a Boêmios vem mostrar que música anda de mãos dadas com a educação!
Carnavalesco:  não consta
Grupo:  4
Classificação:  5º
Pontuação Total:  82,0
Nº de Componentes:  não consta
Nº de Alegorias :  ,
Nº de Alas :  não consta
Presidente:  André Luis
Diretor de Carnaval:  não consta
Diretoria de Harmonia:  não consta
Mestre de Bateria:  Tonhão
Intérprete:  Gil Lopes e Robson Luis
Coreógrafo da Comissão de Frente:  não consta
Rainha de Bateria:  não consta
Mestre-Sala:  não consta
Porta-bandeira:  não consta
SAMBA-DE-ENREDO
VERSÃO ESTÚDIO

Nova pagina 2
COMPOSITOR: Rodrigo Estabel


Os gregos na antiguidade
já consideravam essa arte especial
Ao ouvir as liras se encantavam
E acreditavam ser uma benção divinal
Os anos iam se passando
e ampliando as vertentes musicais
Se transformou, evoluiu
Enraizando a cultura no Brasil
Um genial artista... Vila lobos idealizador
Lutas e campanhas pela implantação
Música na escola como educação
Já pensou se as crianças do país
tivesse acesso a essa cultura
Não teriam tempo para maldade
mudariam a realidade
de quem vive na rua

A partitura um encanto colossal
Linguagem universal
olha o poder
Quem canta espanta o mal
É a nossa hora de brilhar no carnaval


Mundo que contagia feito por notas musicais
Vamos levar o ensino
pra esses meninos... Buscarem algo mais
Boêmios nesse ideal, samba... Trabalho social
Na zona sul...livrou mais um
Tirou das ruas quem não podia sonhar
E acolheu e mais um ser venceu
E lá no palco um novo artista apareceu

O show vai começar
Abrem-se as cortinas pra esperança
Boêmios vem mostrar
Que a música pode educar uma criança.

 

 

SINOPSE DO ENREDO
O Grêmio Recreativo
Autor: Não Informado

A Escola Boêmios da Vila, fundada há 22 anos, apresenta um tema que merece toda nossa atenção e respeito, devido tratar-se sobre a educação das crianças.
 
Desde a antiguidade as sociedades mais diversas utilizavam a música para repassar instruções e orientações às novas gerações. Os gregos consideravam a música como uma dadiva divina na formação de seus cidadãos. Inspirados na formação grega, os romanos, obrigavam seus filhos a aprenderem a manusear algum instrumento musical para educarem sua sensibilidade.
 
O ensino da música propagou pelo mundo inteiro, e quando a proposta chegou ao Brasil, teve um grande acolhimento pela sociedade, inclusive pelo maestro Villa Lobos, que se preocupou com a elevação musical do povo brasileiro. Ele considerava o ensino da música fundamental para contribuir com a formação dos alunos, sensibilizando-os para as múltiplas manifestações artísticas existentes no Brasil.
 
Hoje a música está sendo implantada obrigatoriamente no currículo escolar dos alunos das escolas públicas, no intuito de possibilitar o contato com a diversidade, proporcionando novos horizontes para eles. Os alunos irão aprender na escola o A-E-I-O-U, mais O Dó-Ré-Mi-Fá-Sol-Lá-Si cultural ampliando seu repertorio cultural.
 
É interessante ressaltar que muitos projetos sociais nas periferias, inclusive a Boêmios da Vila, utilizam a música para mudar a vida de muitas crianças que vivem nas ruas, drogando-se ou roubando, para sustentar seus vícios. E muitos jovens através destes projetos modificaram-se para melhor, e alguns deles já seguem carreira de músicos profissionais. A Escola Boêmios da Vila acredita que a música tem o poder de aumentar a qualidade de vida dos cidadãos, inclusive das crianças que serão o nosso futuro.

 

FANTASIAS


No h contedo para este opo.



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